Francisco Javier Hernández Gasca

  Las etapas de desarrollo del niño son importantes porque ayudan a los padres, maestros y profesionales de la salud a entender el comportamiento, las necesidades y los intereses de los niños. Esto les permite proporcionar a los niños un ambiente seguro, estructurado y estimulante que les ayude a desarrollar al máximo su potencial. Los padres y los profesionales de la salud también pueden detectar si un niño está teniendo problemas de desarrollo y tomar medidas para ayudarlo.

  Teorías del desarrollo   Realizado por : Hernández Gasca Francisco Javier " Las teorías del desarrollo nos dan el apoyo y las herramientas adecuadas para reconocer los procesos, etapas, comportamientos significativos del desarrollo en el desenvolvimiento dentro de la sociedad y en lo educativo de los niños ". Se pueden observar diversas teorias Como puede ser la de Piaget que nos menciona que una persona aprende a través de la reorganización de las estructuras cognitivas, también nos menciona qué los padres de familia y docentes son sólo facilitadores del cambio que se está generando, más no la pieza principal. DeMar, G. (1997). El conductismo. Recuperado el, 25.    Skinner, B. F., & Ardilla, R. (1975). Sobre el conductismo (pp. 158-159). Fontanella. Gilberto Leonardo, O. (2004). La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt. Revista de estudios sociales, (18), 89-96.

 El humanismo es una corriente filosófica que se basa en el respeto y la dignidad de la persona humana. Esto se refleja en las teorías psicopedagógicas, ya que estas se centran en el respeto por el desarrollo individual de los estudiantes y en el reconocimiento de sus necesidades, intereses y habilidades. Estas teorías también se basan en el principio de que los estudiantes deben ser tratados como seres únicos y respetados como tales. El humanismo se refleja en estas teorías al promover el enfoque centrado en el estudiante, en el que el profesor se centra en las necesidades individuales de los estudiantes y en la forma en que pueden aprender mejor. Estas teorías también promueven la autonomía y la responsabilidad del estudiante, así como el desarrollo de una actitud positiva hacia el aprendizaje. En resumen, el humanismo está estrechamente relacionado con las teorías psicopedagógicas, ya que ambos enfatizan el respeto y la dignidad de la persona humana y el enfoque centrado en el e...

 El proceso cognitivo se basa en el cerebro para procesar información. Mediante esta información, el cerebro trabaja con la información que le rodea, la almacena y la analiza para tomar decisiones correspondientes. El constructivismos de Piaget y los neo piagetianos y su visión cognitiva del aprendizaje que considera al aprendizaje protagonista las etapas de piaget las cuales nos dicen que se desarrolla en cada etapa y las edades. Son 4 etapas las cuales son: senso-motriz, pre operacional, operaciones concretas y la etapa de operaciones formales. Y Vygotsky nos dice que uno se desarrolla con lo social, las experiencias y los conocimientos en el cual vamos aprendiendo y conocemos día a día.

Elegí la carrera de docente porque me gusta trabajar con niñ@s y compartir mi conocimiento. Me encanta la idea de ayudar a otros a aprender nuevas habilidades y conocimientos, así como verlos crecer y desarrollarse como personas. Me gusta la idea de poder enseñarles algo que les ayude a tener éxito en la vida. Además, me encanta la idea de poder trabajar con una variedad de personas de diferentes edades y culturas.  principalmente fue por qué me apasiona el dar clases.